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幼儿园优秀教案:表演游戏:小熊请客

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第一阶段预设活动目的:1、通过反复感受,使幼儿知道名称,理解内容,对表演有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。2、掌握各角色的对话及动作。3、知道各角色的出场顺序,能集体分大组表演。4、培养幼儿看表演的好习惯。
活动准备:1、布置游戏场景,小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。
活动过程:一、,出示字卡“小熊请客”进行认读,引起幼儿活动的兴趣。二、第一遍观看表演,并提问。1、提醒幼儿看时要做文明的观众。2、刚才表演的叫什么?3、小熊请了谁到它家做客?三、第二遍观看表演。1、表演中讲了一件什么事呢?2、各种小动物都是怎么说的?(引导幼儿说说各只动物的对话)四、第三次观看表演,并学习角色间的对话及动作。1、当小动物们来小熊家时,它是怎么说?怎么做的? 鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。2、当狐狸来时,小熊是怎么说?怎么做的? 请全体幼儿一起学习小熊的语言和动作。五、幼儿分大组表演,教师指导。1、提醒扮演小动物们的幼儿按照顺序出场。2、鼓励能力弱的孩子大胆表现各角色。  六、结束。师:今天,我们观看了表演《小熊请客》,也表演了一会儿,下次,我们也来表演好吗?第三阶段:...

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大班体育游戏教案教案

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大班体育游戏教案教案
【篇一:幼儿大班体育游戏教案《快乐小足球》】
一、设计意图
幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,综合运用多种活动形式,提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。球是幼儿最喜爱的活动器械之一,具有会滚动、能弹跳等特性,不仅能发展幼儿走、跑
、跳、平衡等动作,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法,但大班幼儿随着运动经验的积累,常会把皮球当作足球踢着玩。足球运动是最具魅力的体育项目之一,具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏,幼儿便会对其感兴趣,并在足球运动中身心健康发展。因而,针对大班幼儿对球类活动的兴趣点和需要,特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主,提高其运动能力,使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
二、活动名称与内容体育--快乐小足球
三、活动目标
1、喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。
2、学习左右脚交替运球。
重点:学习左右脚交替运球的动作要领。2.42②...

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