贴鼻子游戏作文500字
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贴鼻子游戏作文500字【篇一：《贴鼻子》游戏习作指导课】
《贴鼻子》游戏习作教学设计
宏育小学刘桂顺
教学目标：
1．感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。
2．游戏过程中仔细观察、体会，把所见、所想、所做写成一篇内容具体的习作。
教学过程：
一、激趣导入，快乐互动
1．师：快乐的游戏时间又到了，今天我们要玩的游戏叫“贴鼻子”。一听到要玩游戏，你们一定很高兴，说说你们心里的感受吧!
2．学生谈感受。
二、现场游戏，感受快乐
1．.出示图画，请同学们描绘图画内容。注意条理清楚。
2．宣布游戏规则：
用手帕蒙上眼睛，原地转三圈，再走到上台上把鼻子贴在图上正确的地方。
3.进行游戏：
学生依次接龙，等待或已经玩过游戏的同学可以动笔写一写几句自己的心里感受，也可以写一写其他同学的表现。
三、乐说游戏，畅谈感受
1．师：同学们，这个“贴鼻子”的游戏好玩吗？你能把这个
游戏的过程说给别人听，让他们也来分享我们的快乐吗？
2．说说游戏过程：
指导同学们把游戏过程说说注意引导学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。可以按“首先……然后……再……接着……最后……”的顺序来说。也可以请贴的同学说说自己的心理变化。除了说贴鼻子的经过，还要注意整个场面，例如：如果鼻子贴歪了，同学们有什么反应？（如：哈哈大笑，前仰后翻、捧腹大笑，笑出眼泪，眼睛眯...
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