问道手游有三字的区
12172
问道手游官方三区最牛逼的是哪个区
有本事的话一天可以练9个小号，1-10级跟指引走，10以上拜自己大号为师，双倍时间拿双一个大号用守护带3小小的，3天就能升到60级了，60级之后再妖魔道杀玩有钱可以杀白帮忙的时候资助穷人领经验和买法药，然后2个大号带3小号修山，小号自动拉蓝，2天就到80级了，又省钱又速度。一个星期就可以升到80了，女娲卖掉，练5只法攻高一点的BB到95级，给小号押镖，一星期最少押镖5000W【提醒大家】注册账号时别忘了在问道推—广—人填写：squvip可以记下来以后使用!免费赠送7个双倍经验和1个血玲珑。助你火速升级!.10级后到天墉城坐标：480，118(南极仙翁NPC)处领取玩新区，很多人图的是热闹。因为游戏嘛，大多人就是为了玩玩的。刚开区，人多，好组队，这样好玩。要想升级快，建议大家这样做：1、指引做到18级，指引给的经验只能到18，如张司徒用声望换经验时失败则只能到17级。接下来有两种选择，一时做师门，一轮做完到20.还有一种是只接开双组队杀怪升级，多数人是杀怪。2、指引时，一定要选蛇。在指引任务时，有一个选一个宠物的，大家一定要选蛇。因为现在改版，力宠的攻击比人要高很多，所以无论你是玩法还是玩力，一定全带蛇。这样的好处是升级有效率，可以做到在不开满卡的情况下，一轮清怪。法队更要带蛇。总之，现在是力宠的天下，只要是升级，不论力还是法队，全带力宠，升级效率不是一般的快。血宠以后再练个云就行了，新区冲级第一。3、组队要组效率队最好是自己当队长，队长员必须是带力宠，前期就是蛇了，带兔子的不要。人物不卡，只要卡了就换人。因为它卡一次就会有二次。人必须在电脑前的。自动开没问题，但你人不能走了。只要走了，回来也不要。这样的队伍才行，力必须是全力，能一下一个怪的。法必须最少是三灵的，最好全灵，这个你要根据他打的伤害可以看出来。如能做到以前几点，就是效率队了。打怪时可问下，能不能固定到几点的。这样也不用再找队了。3、自动设置技巧提高效率。问道可以自动打怪，但是这个自动打怪的设置也有技巧的，很多的人不会设置。这个自动不是你按一下自动就可以的了。那样你会和别人或怪合击打一个怪，这样就浪费了一个攻击。正确的设置是这样的：自己打自己面前的怪，怪分两排，现在你一定要用宠物打你面前的第二排的怪，人打第一排的，然后大家再点自动就可以了，以后系统都会按这个设置自动打了。这样的好处，一是不出现合击，二是，力宠打后面的怪，一定可以打死，因力宠比人打的多，而人打前面的怪也可以打死，因为不开满卡时，前面的怪很少会满，这样就有2个人打一个了，也可以打死。4、RMB玩家升级对于以娱乐为主，又愿意花大钱的，那升级是最好的了，什么样的队伍才好呢。我在这里说下，一队5个RMB玩家，开区全买一个剑，加点全灵，想冲级又不累，就10级后，全道具开三倍和宝宝双升级，这样升级是很快的，剑到40级可以秒2，这样剑一回合全清，就是有几个头领，人也可以轻松秒死，记住，打的怪全高人物等级8级左右，经验最多。5、60后的升级八阵图与驯鹿人民币玩家，当晚可到60级，不花钱的，正常第二天晚上10点后也可到60，再慢的，星期天4点后，也能60了。到60后，想升级快，就刷八阵图，但是这样花钱要多，当然，你级高了，也可以自己带刷，那样队长不花钱。但是8Z真的很快吗，实际上，这里有运气的成份，如果能爆的话，就快，不爆，不比在外面杀怪快多少。实际上还有一种快速度升级的方法，现在很多人都忘记了。那就是日常2小时活动中有一个拯救驯鹿。这个动升级我感觉70级以前比8阵还要快。以前大家不做，是因为怪血多，还会加血，人打的还没加的多。但是现在不一样了，力宠的强悍，全力带个全力和尚，做一次不用2分钟，2小时可做60次，从60级开始，到70级，最多做6个小时，我现在都是这样升70的。准备工作，和尚级比人高10级，你60级时，和尚最好到70，打全套70石头，最主要的是最少带6个八挂，定好点，准备好60次的准备。6、刷道对于刷道，大家不要忙刷，先冲级到70级，然后再刷道，全道具开三倍，很快就可以刷到300年。这样你就可以杀上古，清地星了，这个给道行是很多的，做这个，最好是有一个常在线的固定的队伍，队伍不固定不行，很多没道行的加进来你也不知，浪费时间。还有一个刷道的，现在也没人做了，实际上，也可以做的，就是日常2小时活动，仙界宠物大逃亡，这个给的道行和你的级别和你现在道行有关。我84级时700年道，杀一次给我110天，三倍就是330天啊。可以做。全体木做起来更省事。人防或给和尚加血，然后自动就行了。不要怕打死，打死也给道，多数打不死。力法打起来主要光加血，烦人。7每天的活动必做每天的活动还是要做的。师门3次，现在师门经验很高，会员还给点钱。白帮忙，爆一次很爽的。通天，也一定要做，力更要做，前提是你得有战绩，感觉战绩要的多了些。8仙更要做，有力宠很好过，给道也不少。副本有队伍就做吧，自己不做的话，就听别人的指挥，做这个最怕不会胡打的人，遇这样的人能气的人吐血。还有个仙界神捕，这个更是每天必做的。一天两次，选前面的三线，选五龙山，近。去晚了，会给人接完了，这个每线是有数量限制的，你换别线接。这个三倍有效。做这个最主要的是为了潜能，你开了三倍，一次就是100多万呢。经验也可观，有时间时，你到时间就在那帮别人做，很爽的。经验潜能大大的啊。8天星和地星级别到70多，尤其是道有500年以后，现在大家都是杀星星升级刷道了。上面所说，就是我的经验所汇，只要你按我所说这些去做了，你7天时间很轻松到80级，道500年以上，以后就指着杀星星地日子了。尤其是地星，这个是大家抢着杀的了，主要是有经验，还有道，主要是道给的多啊。反而伏魔没人做了。问道强化宝宝攻略放弃野生类型的不说，其他4种都可以经历点化、飞升、羽化3个阶段。其中点化跟羽化是要人民币的支持的，而飞升只需要宝宝等级到125级后过掉任务就可以了。3个阶段宠物每经历一个阶段后成长值会得到暴涨，暴涨值是元灵>神兽>变异>宝宝。所谓的强化是针对普通宝宝跟精怪的，而且只能强化物理攻击跟法术攻击。每种宠物(宝宝)的每项成长值上下浮动都是10。拿个简单的海龟来当例子，宝宝类型的海龟法功成长值在40—50之间，强化附加的法功成长公式为(X+10)*0.08，X为你的法功基础值，如果是满法功50的海龟强化1次那么完成后海龟的法功将变为54，强1次加4点，因为攻击宝宝的先天条件不好，所以只能靠强化来追上变异跟神兽，强10次成长值就加40点，所以现在某些排行榜上面你会发现有些宝宝的物攻成长值超越神兽(没出羽化之前)，都是强化上来的。希望对那些新人玩家有些帮助，不要一看到强化就觉得很复杂。3其实强化几次后，就不用看图了以强五的雪女为例：从法攻60开强，主宠为法攻60的三天技雪女。第一步：主宠60=(副宠60)+(副宠60)强化后得主宠65第二步：主宠65=(副宠65)+(副宠65)强化后得主宠70第三步：主宠70=(副宠70)+(副宠70)强化后得主宠75第四步：主宠75=(副宠75)+(副宠75)强化后得主宠80这里的副宠75可以由3个69的合成，也就是说用到6个69的宝宝。第四步：主宠80=(副宠80)+(副宠80)强化后得主宠85第五步，主宠强化后法攻为85，这时要用到宠物成长丹，把宠物的基础成长60洗到65以上，没必要洗到70，因为点化，进化为雷怪以后，自动为80法攻，和70点化进化后是一样的。134。之后：1、白变蓝白色装备+黑水=蓝色装备(100%成功，多出来的就是水晶带的属性，武器会随机有力敏体灵的佩带要求)2、蓝变粉蓝色装备+粉水晶+3个金色材料=粉色装备(60以上的才能粉，有几率失败粉不成，粉成后多一条属性，属性随机，会随机变佩带要求)3、粉变金粉色装备+2个黄水晶=金色装备(有几率失败，成功颜色变金，不增加属性)4、金变绿金色装备+1个绿水晶+5个金色材料=绿色装备(有记录失败，成功颜色变绿，还多带一条属性以及一条未激活的套装属性。会带有5行属性中的一种，带什么与你某种金色材料放置的多少有关)5、转属性装备+天换石+属性黑水晶(成功的话可以将装备的佩带要求变为黑水的属性，有几率失败)怎么样?大概了解了吧，要是还不懂，接着往下看：1、属性抽取：2、蓝装合成：3、粉装合成4、金装合成5、绿装合成6、天换属性2、蓝装合成合装备就简单多了只要用几个相同等级的水晶跟一把白武器去NPC那组合一下就可以了合武器要注意的有以下几点：1、必须部位相同也就是衣服的黑水，只能用在衣服上，不能用在其他部位2、黑水的级别必须相同，一个50级的衣服黑水跟一个60级的衣服黑水是不能组合到装备上的3、合装备不会失败4、合出装备会有属性要求，要求是随机的，力敏体灵……粉化装备粉装备需要的材料是装备，粉水晶，以及炼化材料。炼化材料的等级=装备等级把0去掉，70级的就用7级的材料。粉装备也有几点需要注意：1、粉装备会失败，要粉的物品不会消失，材料全部消失2、粉装备粉出来的属性是随机的，不一定都是好属性，当然也有人粉出技能10与全相5……，运气!与你用的是什么炼化材料也无关。3、粉装备的好处是……，比蓝的能多一条属性!至于多什么，看第3条说明4、粉成功后的装备除了多了一条属性外，同时装备的要求也会改变一次，因此当你用黑水合出装备后，属性不合自己要求，先不要急，先去粉了再说，粉了以后还带不上再去换属性。合装备的正确顺序是抽-合-粉-改属粉装备的地点在无名镇(东海车夫传送)的武器店内5、金化装备用1件粉装备和2个黄水晶，和一定量金钱。1、转换失败后，黄水晶消失，粉装备不变并返回玩家包裹(行囊)。在聊天框给予提示：“真遗憾，转换失败!”2、转换成功后，黄水晶消失，粉装备变为金装备并返回玩家包裹(行囊)。在聊天框给予提示：“恭喜你，转换成功!”3、粉装备变为金装备后，*装备名称的颜色变为金色，原粉色属性的颜色不变，出品人的名字变为本次转换者的名字。其他不变。*转换出来的金装备进行卖店、改造、加锁、认主等所有操作时按正常的金装备进行处理。NPC精精儿将粉色装备转换成金色装备6、绿化装备1、系统详解在游戏过程中，玩家可通过NPC“驭剑仙”将金色装备炼化成绿色装备，有着相同后缀的同等级绿色装备属于同一套套装。当穿上一套套装的所有部件时，玩家的形象会有一个大的变化，同时套装的隐藏属性会被激活。具体特性如下：1.新增名字：在金色装备的名字后面添加一个后缀，后缀和原名之间有1个空格，名字颜色为绿色。2.新增制作人：“XXX出品”，制作人和出品之间有1个空格。3.新增特殊属性：在原有属性下面显示，粉色显示。4.新增套装属性：在附加属性下面显示。穿齐一套套装时，绿色显示;否则，灰色显示。5.原装备描述、等级要求、角色要求、耐久度、附加属性均不变。2、套装属性每套套装由后缀相同的4件绿色装备(武器、帽子、衣服、鞋子)组成，每件绿色装备生成时会有一个未激活的套装属性。当穿齐一套套装时，所有部件上的套装属性就会被激活。...
15836
问道手游2018出的大区是哪几个
每七天一个区新区半月就鬼区了，哪里有什么大区？...
19523
问道手游那个区好一点？
不玩手游 端游这尿性就知道 手游也好不到哪去 坑钱货...
1011
问道手游一叶孤城合哪个区了？
荷塘月色
【教学目标】
1．品味语言，学习赏析散文的艺术手法。
2．通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。
【教学重难点】
1．让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。
2．学习作者运用语言的技巧。
【教学方法】
通过听录音、默读，让学生读文入境。
通过反复诵读、感知，品味作品语言。
通过提问思考讨论，体会作者的感情教学设计：
本课教学计划采用六个步骤“自读感知，思考提问，查阅信息，讨论交流，熟读成诵，存疑留问”，两个课时来完成教学任务，“存疑留问”放在课外完成。整个教学过程始终以学生为主体，学生自读感知，学生思考提问，学生查阅信息，学生讨论交流，学生熟读成诵。教师在这过程中主要起引导点拨的作用。
一、自读感知
要求学生自读课文，整体感知整篇课文，了解作品的基本内容，初步把握作品的基本结构框架和作者的感情。
首先自读课文，疏通文句，借助注解和词典，弄清以下词语的读音和意思：
幽僻、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、宛然、凝碧、斑驳、峭楞楞
借助注解和词典读懂《采莲赋》。
其次给文章八个小段标上序号，找出文章主要写景的段落和抒情的段落，找出文章抒情的语句。
明确：
文章主要写景的段落是第四段、第五段、第六段。
文章主要抒情的段落是第三段。
文章抒情的语句主要有：
第一段：这几天心里颇不宁静。
第二段：没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
第三段：我也像超出了平常的自己，我爱热闹，……也爱冷静；爱群居，也爱独处。……便觉是一个自由的人。……我且受用这无边的荷香月色好了。
第六段：但热闹是他们的，我什么也没有。
第七段：这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
第八段：这令我到底惦着江南了。
再次请学生用自己的话把文章的主要内容复述下来，注意段落之间的联系。
明确：因为这几天心里颇不宁静，忽然想起日日走过的荷塘，在满月的光里，总该另有一番样子，于是就想去看看，沿着荷塘的路平常是有些怕人的，但今晚却很好，我可以享受这无边的荷香月色。荷塘月色的确很美，月光下的荷塘美景清幽淡雅，荷塘上的迷人月色朦胧和谐，令人心醉。荷塘四周非常幽静，只有树上的蝉声和水里的蛙声最热闹，而我什么也没有。忽然又想起采莲的事情来了，那真是有趣的事，可惜我们现在早巳无福消受了。采莲令我惦着江南了，这样想着回到了家里。
二、思考提问
首先学生再次仔细阅读课文，提出自己不懂的问题和有必要深究讨论的问题。
学生先后提出如下一些问题：
为什么作者要反复写“爱热闹也爱冷静”的双重性格?
课文第五段，写月光用“泻”不用“照一铺”，其好处是什么?
作者说自己心里颇不宁静，为什么写出如此宁静的文章?
第四段景物描写，为什么叶子写得多?
课文最后一句话“轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余?
心里颇不宁静表现了什么?
第五段酣民、小睡各指什么?有无深层含义?
采莲与文章主体有什么关系?为什么要写采莲的事情？
作者为什么会由光和影联想到名曲？
第六段写“热闹是他们的，我什么也没有”，作者为什么会如此伤感?
《荷塘月色》为什么如此出名?我好像看不出它的好处。
其次教师和学生一起梳理上述问题，重新整合。
第一类问题是关于文章主旨、作者思想感情的问题。
为什么作者要反复写“爱热闹也爱冷静”的双重性格？
作者说自己心里颇不宁静，为什么写出如此宁静的文章？：
心里颇不宁静表现了什么?
第二类问题是文章局部的细节问题。按照文章先后依次罗列如下：
第四段景物描写，为什么叶子写得多？
课文第五段，写月光用“泻”不用“照”“铺”，其好处是什么？
第五段酣眠、小睡各指什么?有无深层含义？
作者为什么会由光和影联想到名曲？
第六段写“热闹是他们的，我什么也没有”，作者为什么会如此伤感？
第七段采莲与文章主体有什么关系?为什么要写采莲的事情？
第八段课文最后一句话“轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余?
第三类是关于对本文的评价的问题。
《荷塘月色》为什么如此出名?我好像看不出它的好处。
三、查阅信息
针对上述问题请学生上网查阅资料，或上图书馆查阅资料。
四、讨论交流
首先讨论第一类问题，即关于作者思想感情的问题。
教师提示，要搞清作者说自己心里颇不宁静的问题，首先要搞清为什么作者会颇不宁静，这必须联系当时的时代背景，必须联系作者自身来看。学生交流上网查阅的有关资料。明确：
(一)作者
朱自清，原名自华，串佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面地搜集、整理，出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在五四运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他在散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引入注目的成就。1928年出版的散文集《背影》，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。
(二)时代背景
《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。在此之前，朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。
心里颇不宁静表现了什么?
明确：《荷塘月色》表现了作者为国家民族命运而焦躁不安的矛盾心情，既表现了作者不愿同流合污，出淤泥而不染的高贵品格；也表现了他不愿意投身武装革命，反映了小资产阶级知识分子的弱点。这是他当时的真实心态的反映。
为什么作者要反复写“爱热闹也爱冷静?的双重性格?
明确：因为这是作者性格的真实写照，也是因为当时作者这种矛盾心态非常强烈。
作者说自己心里颇不宁静，为什么写出如此宁静的文章?
明确：作者主观上想通过游览荷塘平息一下自己不宁静的心态，客观上确实在观赏月色下荷塘、荷塘上月色的时侯，作者完全陶醉于自然美景之中，但是很快又回归不宁静，又重新忧郁起来，“热闹是他们的，我什么也没有”就是他不宁静的表现。
其次讨论局部细节问题。
第四段景物描写，为什么叶子写得多?
教师要求学生阅读第四段，看作者依次写了什么?又是怎么写的？
明确：先写茂密的荷叶，次写多姿多态的荷花以及阵阵传来的荷香，最后写叶子和花的一丝颤动和脉脉的流水。本段是按照驻足观察的顺序，视线由近及远、由上而下来写的。本段可分两层，第一层写静物，叶子像“舞女的裙”，静中写动，写出了动态美。花“袅娜”羞涩”，像人一样娇美，写出了静态美；像“明珠”“星星”，则写出了荷花在想象中的光华。花香像“远处高楼上渺茫的歌声”，激活了读者的美好想象。第二层写动态。有视觉形象，“叶子”?有一丝的颤动”，化为“一道凝碧的波痕”。有听觉形象，风吹花叶的颤动声音。动静结合，给读者以不同的感觉。
之所以叶子写得多，是当时当地景物的实际情况。作者创造出了清幽恬静的氛围。
由此可以看出本文景物描写的特征，本文的特点是将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色。突出了优雅、朦胧、幽静的物境之美。第四段没有直接写月，但处处有月，荷叶、荷花都处在月光的照耀下，月光之下，荷花也是银白色的，这是它和“明珠”星星”的相似点。写荷花的香味，缕缕清香，微风传送，像远处飘来的歌声一样动人心怀，这幽雅淡远的感受也只能在月夜独处时才会有，如在嘈杂的白天，绝不会有这样的感受。
阅读第五段，思考本文是如何描写月色的。
明确：作者把荷叶和荷花放在月光下面，一个“泻”字，给人一种奶白色而又鲜艳欲滴的实感；一个“浮”字又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。文章似乎仍在写荷叶、荷花，其实不然，作者是通过写叶、花的安谧、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。又如文章写“黑影”和“倩影”，还是写月色，因为影是月光照射在物体上产生的。树影明暗掩映，错落有致，反衬月光轻盈荡漾。月色本是难以描摹的，所以作者透过不同的景物，从不同的角度去写月色，使难状之景如在眼前。
课文第五段，写月光用“泻”不用“照”铺”，其好处是什么?
解答这个问题，不妨请学生把“照”和“铺”字代人句中读一遍，学生就知道了。
明确：“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的，“泻”字有向下倾的势态。“照”和“铺”字就没有这个效果。
第五段酣眠、小睡各指什么?有无深层含义?
明确：“酬民”比喻朗照，“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光。至于它的深层含义应该联系作者的心态来看，他不希望过于激烈的行为，他喜欢一种平和的心态，正如我们前面分析的那样，他做不到投笔从戎，他要寻找安宁平和的生活。对景物的喜好折射出作者的心态。
作者为什么会由光和影联想到名曲?
明确：这是使用通感的修辞手法，光与影是视觉形象，作者却用听觉形象来比喻，这就是通感的一种，其相似点就是和谐。第四段写荷花的缕缕清香，微风传送，像远方飘来歌声一样动人心怀，这幽雅淡远的感受也只有在月夜独处时才会有，这也是通感，把嗅觉形象转化为听觉形象，它们之间的相似点就是似有似无、时断时续、捉摸不定。
第六段写“热闹是他们的，我什么也没有”，作者为什么会如此伤感?
明确：作者想寻找美景，使自己宁静，平息自己矛盾的心态而不得，当然伤感。
第七段采莲与文章主体有什么关系?为什么会想起采莲的事情?
明确：以采莲的热闹衬托自己的孤寂，且荷莲同物，作者又是扬州人，对江南习俗很了解。
第八段课文最后一句话“轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余?
明确：一方面有照应文章开头的作用，但主要目的还是以静写动，以静来反衬自己，心里的极不宁静。心里的不宁静，是社会现实的剧烈动荡在作者心中引起的波澜。全篇充满着动与静的对立统一：社会的动荡与荷塘一隅的寂静，内心的动荡与内心的宁静形成对立统一，文章开头心里不宁静，在月夜荷塘幽美的景色的感染下趋于心静，走出荷塘又回到不宁静的现实中来，也形成对立、转化。
再次讨论本文的评价问题。
《荷塘月色》为什么如此出名?我好像看不出文章的好处。
播放课文录音，学生完全陶醉在作品的意境之中。这个问题不必回答。
五、熟读成诵
要求学生背诵第四、第五、第六段。
教师要求学生诵读时要把握好感情的“度”，以含蓄为主，“内在”情感要丰富，表现出优美的“韵味”，语速宜缓，节奏分明。
六、存疑留问
给学生一个探究的题目让他们做进一步的研究。
在《荷塘月色》里，显然有两个世界：朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的超越世界在某种意义上，可以说这是朱自清的一个“梦”。说说你对这个“梦”的理解。...
4744
问道手游怎么五开不被封号，前两天用夜神模拟器自己组了一队玩到五十多级，被告知工作室性质
换游戏吧，组队才能玩的游戏本来就是为了坑钱的，只有土豪在玩钱，看他们能留住土豪吗，那他们游戏公司才真的是本事，我们别当小白了。...
8499