公开课小游戏活跃气氛开场白相关内容

想要一些讲课时能进行互动和活跃气氛的话术或小游戏

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讲师在课堂上课前的一些开场互动游戏有吗?

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公开课前的互动游戏有哪些?

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小学数学公开课游戏开场白

内容来自用户:cocofenny

数学公开课游戏开场白
在公开课上,利用数学游戏缩短因师生不熟悉而产生的心理距离,通过数学游戏引入本节课的内容,借助数学游戏使学生明白一些数学原理...,无疑,这种方式既活跃了课堂气氛,又拉近了师生距离,是一种不可多得的经典开场白。
1、猜你心中想的数背景:“方程”一课,采用数学游戏“猜你心中想的数”师:请同学们想好一个数,经过加减乘除一系列运算,把运算过程和结果告诉我,我就能猜中你想的是什么数,看哪个先想好。生:一个数乘以3,加上7,减9,再减去所想的数结果是10.师:你想的数是6.2、传话游戏。课前:把同学分成几组,然后你告诉每组第一个同学一句话,小声说,不能让别的同学听见。然后同样让那些同学去转告第二个同学。传到最后看看那组完成的最好!之后把第一组到最后一组的话连到一起说。(当然,那几组的话连一起是一首大家不熟悉的诗或短文)看看到最后变化成了什么样。 规则:每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么(根据难易程度可以改变)。 不可做动作也就是肢体语言,前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛,直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型!3、听指令,快速反应。指令由慢到快,难度逐渐加强,最后则是听指令,做相反动作,做错的同学淘汰,很快就能决出第一名,稍加奖励。这个游戏的优点是身心结合,既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力,又能在有限的空间里活动身体。...

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年会暖场互动小游戏有什么?

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精选培训常用小游戏暖场开场破冰

内容来自用户:超级A苏苏苏

游戏时间:
15分钟。
游戏目的:相互认识,记住对方姓名。
参与人数:10人一组。
游戏规则:
每个人都做自我介绍,包括公司和姓名。
下一位在介绍自己时,需要重复上一位的所有信息。
例如:A:我是来自捷越的张三。B:我是来自捷越的张三旁边的来自XX的XX
以此类推,直到最后一个人。
游戏方法:讲师进行分组,每组10人左右。
讲解游戏规则。
开始游戏。
注意事项:
此游戏适合学员相互不熟悉的培训班。
越到后面,越容易忘记,培训师可适当提醒。
所需器材:

游戏体会:
记住别人的名字,活跃气氛,完成看似不能完成的任务。
游戏时间:
20分钟
游戏目的:互相熟悉、破冰
参与人数:10-50人
游戏规则:
在同一张纸上,一个名字最多出现两次
不能签别人的名字
用时最短者有奖励
游戏方法:助教给每人发一张白纸
把白纸折叠成九宫格
每个宫格中写上一种特征,例如“O型血、眼睛近视、喜欢打网游、白羊座等”
学员在班级内找到符合各种特征的人,并让他们在相应格子内签字
每个格子至少签三个名字
注意事项:
培训师需提前了解学员信息,确保每个特征都有三人以上符合...

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