关于跑的小班体育游戏相关内容

小班体育游戏目标

内容来自用户:爱lovelovesong

第一周：
游戏名称：老狼老狼几点钟
游戏目标：1.发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量。 2. 提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。 3. 幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。
玩法：老狼在前面走，小兔子跟在后面一边跳一边齐声问：“老狼老狼几点了？”等到老狼回答：天黑了时，老狼就会转身追小兔子，小兔子就要逃跑然后找个地方蹲下躲起来，一动都不能动。如果动了，就会被老狼发现然后就被捉走。增加游戏难度：小兔子躲在“兔洞”里。（用圈，越玩越减少）
第二周：
游戏名称：木头人
游戏目标：1.培养幼儿的自我控制能力；
2.在许多人面前能大胆的表现自己。
玩法：幼儿围在一齐，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，持续一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。
第三周：
游戏名称：结冰
游戏目标：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；2、让幼儿养成遵守规则的习惯。
玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数...

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小班跑步游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

小班跑步游戏教案
【篇一：小班跑步游戏教案】
文章来
切西瓜
活动目标:
1、愿意参与体育，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备：
1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
过程：
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样？
2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）
2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）
三、游戏：切西瓜
1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫（快速跑）
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家23.④出示背景图，教师：2师：扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。游戏重复...

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小班体育活动 分散跑

内容来自用户:小妍老师sun

小班体育活动：花园中的蝴蝶（四散追逐跑）
活动目标：1.练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。2. 幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护自己。活动准备：蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个小花若干活动过程：1.  开始部分
今天天气真好，蝴蝶宝宝和妈妈来到了草地上飞舞着，他们飞上飞下，好快乐呀！2.  基本部分⑴.蝴蝶妈妈：我们蝴蝶的工作就是传播花粉，等一会我们到花丛中去和小花做游戏，你们开心吗？
⑵.但是这个美丽的花园是小猫家的，小猫特别喜欢它的花园。所以，我们去花园时不能随便乱踩的，也不能去摘花的，要不然小猫会生气的。（要爱护小花，养成不能随便采摘的好习惯）
⑵.小猫：这么多美丽的蝴蝶呀，我最喜欢蝴蝶了，我要抓抓住他们，让它跟我玩。（想让别人和你玩，该怎么做，像小猫一样拿着网去抓蝴蝶，蝴蝶会跟它玩儿吗？帮住幼儿梳理经验，要一商量的口气说话，才能得到同伴的欣赏。）
3.向四散跑（小猫来了，小蝴蝶要赶紧飞出花园）
⑴.示范跑的方法，不能往一块跑，要分散着跑，以免撞到。
⑵.要学会躲避，不容易被捉到。
4.游戏：捉蝴蝶
⑴.念儿歌：蝴蝶蝴蝶真美丽，飞得高来飞得低，飞到花丛做游戏，当心别让小猫捉住你。于是，根据孩子的这些年龄特点我设计了这个活动。...

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适合幼儿园小班玩的体育游戏有哪些

老鹰抓小鸡...

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小班走跑体育游戏教案

内容来自用户:李鹏亚

小班走跑体育游戏教案
【篇一：小班体育活动小猪快跑】
小班健康活动：小猪快跑
一、设计思路
活动中的小猪形象是幼儿喜欢的小动物，根据小班幼儿的年龄特点，创设可乐瓶形象的小猪，以小猪去郊游的游戏贯穿整个活动，活动中分三个环节热身——尝试——体验，由易到难，环环相扣。让幼儿在游戏活动中，主动去尝试探索如何牵物走，并在游戏活动中设置障碍，提高难度引导幼儿自己去面对解决，让他们积极乐意的参加活动，体验到体育活动的乐趣。
活动目标；1、初步练习牵物跑，发展手指小肌肉和大肌肉动作。
2、乐意参加活动，体验体育活动的乐趣。
活动准备：1、装饰成小猪的大可乐瓶人手一个
2、布置场景：小树林、小桥、小花、小草
3、各种豆子若干
4、背景音乐
活动过程：
一、猜谜引入
1、出示小猪，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天老师带了一只小动物，它呀身体肥肥的，鼻子嘟嘟，耳朵大大、睡觉还喜欢打呼噜，你们猜猜它是谁呀？对，是小猪
2、热身运动，做小猪操。
师：今天小猪出来玩，我们一起来和它做小猪操。咦！小猪睡觉是怎样打呼噜的？
引导幼儿学做小猪睡觉，起床的动作，跟着音乐做小猪操
小猪小猪睡觉，呼噜呼噜噜。(下肢运动)
【篇二：幼儿...

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中班体育游戏小马跳越障的教案

【活动目标】
1、学习助跑跨跳的动作，初步掌握跳得又高又远的动作技巧。
2、敢于挑战困难、挑战自我、体验运动的乐趣。
【活动准备】
1、七条彩色皮筋，椅子14把，口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。
2、音乐、优盘播放器。
【活动过程】
一、引发兴趣，热身运动。
1、分配角色：我们是快乐的七色光，跟着妈妈出来玩喽！
2、热身运动《韵律操》，主要活动下肢、膝关节。
二、跳越光芒??学习助跑跨跳。
1、找到和自己颜色一样的光线，自由地玩一玩、跳一跳。
2、抛出问题：我们要安全地越过光线，而不能被碰到，有没有办法？试一试！
3、集体讨论：哪种方法跳得更高、更远。
4、学习动作??助跑跨跳
（1）教师示范讲解动作要领
（2）幼儿空脚练习
（3）个别尝试
（4）在自己一样颜色的光线上自由练习
5、高度大挑战。
（1）教师介绍并讲解要求：挑战一颗星、挑战两颗星、挑战三颗星。首先每位幼儿必须通过一颗星的挑战，再去挑战二颗星、三颗星。
（2）幼儿选择高度进行挑战。
（3）集合，请个别幼儿示范，说说探索后的心得：怎样才能跳得更高。
6、挑战不同宽度与不同高度。
（1）教师介绍并讲解要求：
第一关：一次越过两条矮光线
第二关：一次越过两条高光线
第三关：一次越过三条高光线
（2）幼儿自由选择自己想挑战的难度，进行挑战。
三、循环游戏：彩虹终极挑战。
1、讲解玩法：以教师闯关的形式示范。
2、幼儿依次闯关游戏。
3、简单小结，表扬闯关成功的幼儿。
四、放松活动。
1、搭起两条彩虹船回家。
2、放松动作：敲腿、弹腿、划船、捶背。
3、停船上岸，一起整理活动器具，回活动室。...

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