游戏王ZEXAL Ⅱ的角色介绍
20世纪是科学技术发展突飞猛进的世纪，人类在本世纪所取
得的科技成就和创造的物质财富超过了以往任何一个时代。它们
是推动经济和社会持续发展的决定性因素，改变了并将继续改变
世界的面貌。它们中有一些为科技界公认的重大成就，将在人类
历史上永远闪耀着夺目的光辉。
20世纪初科学革命两大成就20世纪的科学是在19世纪的重大
理论成果如热力学与电磁学理论、化学原子论、生物进化论与细
胞学说等基础上发展起来的。19世纪的三大发现（X射线、放射性
、电子）导致了20世纪前30年的物理学革命，诞生了相对论和量
子力学，成为20世纪科学发展的先导和基础。
1、相对论1905年，20世纪最伟大的科学天才爱因斯坦在他2
6岁时创立了狭义相对论，提出了不同于经典物理学的崭新的时空
观和质（m）能（E）相当关系式E＝mc2（此处光速C＝3×108米／
秒），在理论上为原子能的应用开辟了道路。
关于E＝mc2，即物体贮藏的能量等于该物体的质量乘以光速
的平方，这个数量大到令人难以想象的程度。我们不妨打个比方
说，1克物质全部转化成的能量，相当于常规状态下燃烧6000吨煤
所释放的全部热能；或者说，1克质量相当于2500万度的电能。
1915年，爱因斯坦又创立了广义相对论，深刻揭示了时间、
空间和物质、运动之间的内在联系——空间和时间是随着物质分
布和运动速度的变化而变化的。它成为了现代物理学的基础理论
之一。
从1923年开始，爱因斯坦用他的后半生致力于统一场论的探
索，企图建立一个既包括引力场又包括电磁场的统一场理论，虽
然他没有取得成功，但是杨振宁和米尔斯于50年代创立了“杨—
米尔斯场方程”，发展了所谓“规范场”的理论，使爱因斯坦梦
寐以求的统一场论可望在规范场的基础上得以实现。
2、量子力学
1900年，普朗克创立了量子论，提出能量并非无限可分、能
量的变化是不连续的新观念。1905年，爱因斯坦提出了光量子论
，揭示了光的“波粒二象性”。1913年，玻尔把量子化概念引进
原子结构理论。1923年，德布罗意提出物质波理论。1925年，海
森伯和薛定谔分别建立矩阵力学和波动力学。1928年，26岁的狄
拉克提出电磁场中相对论性电子运动方程和最初形式的量子场论
，使包括矩阵力和波动力学在内的量子力学取得了重大的进展。
20代末量子力学的建立，是继1905—1915年相对论建立之后
对经典物理学的又一次革命性的突破，它成功地揭示了微观物质
世界的基规律，加速了原子物理学和固态物理学的发展，为核物
理学和粒子物理学准备了理论基础，同时也促进了化学键理论和
分子生物学等的产生。因此，量子力学可以说是20世纪最多产的
科学理论，迄今仍具有强大的生命力。
20世纪中后期5大科学成就
30年代以来，物质基本结构、规范场、宇宙大爆炸、遗传物
质分子双螺旋结构、大地构造板块学说以及信息论、控制论、系
统论等理论的创建，使人类的视野进一步拓展到更为宇观、宏观
和微观的领域，成为人类文明进步的巨大推动力。
1、物质的基本结构
从远古时代开始，人们就在探讨物质是由什么组成的，有没
有公共的基本单元。直到19世纪末，人们都认为这种共同的基元
就是原子。
1911年，卢瑟福发现原子内部有一个核；1913年，玻尔指出
放射性变化发生在原子核内部，于是研究原子核的组成、变化规
律以及内部结合力的核物理学应运而生。
1932年，查德威克发现了中子。从此，人们认识到各种原子
都是由电子、质子和中子组成的，于是把这三种粒子和光子称为
基本粒子。
但是，基本粒子并不“基本”。一方面，正电子、中微子、
介子等新的基本粒子相继发现；另一方面，基本粒子还有其内部
结构。 60年代以来，出现了基本粒子结构的“夸克模型”、“层
子模型”等，使40年代末诞生的一门新的独立学科——基本粒子
物理学（又称高能物理学）至今方兴未艾，成果累累。
2、宇宙大爆炸理论
现代宇宙学的研究发端于爱因斯坦。他在1915年创立广义相
对论后，用它来考察宇宙的结构问题，于1917年提出有限无边的
宇宙模型。1922年，弗里德曼提出的非静态宇宙模型，认为宇宙
是可能膨胀的。
1929年，哈勃确定了星系红移（即退行速度）和距离之间的
线性关系，证实了宇宙膨胀理论。1932年，勒梅特提出了宇宙爆
炸说。
1948年，伽莫夫把核物理学的知识同宇宙膨胀理论结合起来
，发展了大爆炸理论，并用它来说明化学元素的起源。这一宇宙
大爆炸理论在1965年发现的宇宙背景辐射现象和1998年哈勃望远
镜探测到距地球120亿光年之遥的星系中得到了有力的支持。...
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