小班体育游戏滚球教案相关内容

小班体育:玩球乐

内容来自用户:uniphilo

小班体育:玩球乐
设计意图:
球是在生活中比较熟悉且常接触的玩具,小朋友也非常喜欢玩,但从平时他们在玩的过程中发现,幼儿的玩法比较单一,一般都是常见的拍球、滚球,而对于小班幼儿来说,在合作性、协调性等方面需有针对性地加强培养。其实,小班孩子也是有能力把球用各种方法进行创造性的游戏的,只要老师能够适当的引导,因此,特设计了“快乐玩球”这一活动,旨在让幼儿从玩的过程中,体验到创意的无穷乐趣,同时,使他们的合作能力与协调能力得到更好的锻炼。
活动目标:
1.能创造出不同的玩法,体验玩球的乐趣。
2.在玩球过程中能与同伴合作,培养动作协调性。
活动准备:
1.物质准备:皮球人手一个、大篮框四个、擦汗的毛巾若干;
2.场地准备:场地上摆放四组垫子,幼儿分成四组,每组各一个皮球,在每排终点处放一个篮框。
活动重点、难点:
本次活动重点是能创造出不同的玩球技能;难点是与同伴合作玩球。
活动过程:
(一)准备活动——球操
教师带领幼儿一起做球操热身。(五节+整理动作)
教师:今天皮球和我们小朋友一起来玩游戏了,我们先来做个球操热热身吧!
(二)尝试球的不同玩法。
1.幼儿自由玩球。
师:小朋友每人都有一个皮球,想跟它们做游戏吗?现在我们一起来玩一玩,可以一个人玩一个球,也可以找好朋友合作玩,要动动脑筋,怎样和别人玩的不一样。2...

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幼儿园小班体育教案《神奇运球手》

内容来自用户:Boy_teacher

体育教学设计神奇运球手
【活动目标】1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。2、乐意参加体育活动,体验玩球的兴趣。3、提高幼儿控制能力,锻炼幼儿手眼协调的能力。

【活动准备】圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干活动重难点:练习自抛自接球;按颜色进行分类

【活动过程】情景:皮球厂生产了许多皮球,现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去,由于球总是乱滚,所以小朋友要想办法把球行走,放到对面的椅子上,看谁办法最多?
一、开始部分导入游戏:教师边演示边对幼儿说:“大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。”(引发幼儿玩球的愿望)
二、基本部分1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法,并让幼儿做示范(拍球、滚球、抛接球等)。2、教师表演花样玩球,吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。3、《夺球游戏》:三分之二的幼儿有球,要有球的孩子保护好球,没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。情景表演:《赶小猪》隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了,他打电话给老师让咱小朋友去帮忙,我们要助人为乐,帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪(红黄绿若干大球),你喜欢什么颜色就参加哪个队,想各种办法把小猪赶回家。...

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