2岁左右幼儿可以玩哪些亲子游戏
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桐彤 问答历史 游戏1 礼貌大师 强化本体感、肢体运动计划能力,表达情感、人际沟通的能力。 适合年龄:2-3岁 活动时间:3-5分钟 准备道具:镜子 游戏说明:1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作,让小孩跟着模仿。2.让孩子在镜子前面进行这样的活动,帮助孩子了解肌肉运作的情形。3.大人在示范动作之余,要告知孩子意义。 注意事项:1.动作要很明确,让孩子可以充分跟上。2.可以一再地重复,加深孩子的印象。...
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我们芽芽妈有很多适合这个年龄段的早教视频呢,您可以抱着宝宝一起看一起学。
适用宝宝年纪:2-3岁
游戏名称:随写随涂
游戏介绍:
不知您有没有过这样的体验?一个东西明明看过好多遍,譬如剪刀这个东西,但当我们对照实物要画它的时候,就感到很困难,这就是视觉记忆能力不够好的关系。
其实不只是画画,文字的学习也需要这种能力。能力好的每看过一个字,那个字的影像就会深留在大脑中,久久不忘;能力不好的,总是「视而不见」。
随写随涂是一个很好的视觉记忆训练。...
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现在很多的幼儿园都会举办各种各样的集体亲子游戏,不过往往对于玩什么类型的游戏很苦恼,不妨看看下面就是网小编整理的幼儿园集体亲子游戏推荐,快来看一下吧!

幼儿园集体亲子游戏
1、踩气球
准备:气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
2、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
3、揪尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
4、两人三足
准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
集体亲子游戏简单有趣
1、蚂蚁搬豆
1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
亲子游戏对孩子的重要性
不能陪孩子玩的妈妈不是好妈妈
有效利用讲故事的游戏时间
和孩子一起大声读故事也是母子间最好的游戏方式。因为读书的时候,节奏立刻放慢下来,并且在读书过程中有停顿的时间。你们可以一起体会彼此的声音,留意你们之间情绪的起伏变化。并且,随着故事情节的发展,有许多意想不到的时刻,孩子的联想很容易在此时形成,增强孩子的创意思维和自主决断能力。
设立一个和平角让孩子休息
“和平角”或者说“平静角”是你为家人留出的一个特殊的地方。你可以放一张孩子最喜欢的图片或者照片、一些自然的东西、让人平静的图片、宁静乐曲、杂志、乐钟、玩偶。另外,保证这个地方足够大,可以让孩子躺下,放置几个舒服的枕头和一台CD播放机,给孩子提供一个享受安静时光的角落。
明白玩是孩子的神圣工作
玩是孩子的神圣工作。玩可以帮助孩子“发现自我和确定自我”。当孩子们通过体验和玩的方式建立自己的知识架构的时候,他们能把所学习到的东西更充分、更综合地运用到生活中,并且成为将来学习和掌握知识的基石。这样的模式不是被动地参与,而是怀着原始的好奇心和自信心积极地投入到学习当中。他们不是被外界的权威强迫学习,而是被自身的好奇心和渴求所驱动。这种童年的渴求使孩子成为高效的学习者,也使我们愿意花时间和他们在一起,成为高效率的老师。
要问孩子一些开放性的问题
游戏中要问一些开放性的问题,而不是有确切答案的问题,这样将有助于你扮演好一个“学习伙伴”的角色。例如,一个开放性的问题是这样的:“今天在一起的时候,有哪些是最吸引你的?”这样可以任由孩子去描述。而一个封闭性的问题是这样的:“告诉我在冥想的时候,我们都做了哪些事情?”这样好像老师的提问,小小的宝贝可记不住哟。另外,在这个过程当中,全身心地投入和倾听也是非常重要的基本原则。
给孩子安宁平静的家庭生活
爸爸、妈妈和宝贝,如此一家人快活玩作一团的情景,你也为自己的家庭生活提供了更多“安宁”和“平静”的机会。在忙碌狂躁的生活中,我们常常会没有片刻休息的时间。孩子们越多地体验“安宁和平静”,他们就越能感受到内心的平衡和心情的舒畅,这种平衡的内心和舒畅的心情,可以减轻我们生活中经常受到过度刺激所带来的负面影响,让他变得正直和积极。所以,如果你和他爸爸要吵架,请离开孩子的视线,越远越好!
带孩子到户外的大自然中去
大自然为我们提供了非常宝贵的空间,至少可以有空间让孩子跑、喊、玩,释放他们体内由于受到不同压力而淤积的能量。另外,因为户外比室内有更多的氧气,所以孩子可以做更深的呼吸,通过登高远眺,帮助孩子获得看待事物的新观点,探索这个世界和未知的大自然。孩子会慢慢体验到:不仅用意识,而且用身体来感知他所处的外在环境。
游戏中要给宝贝正面的鼓励
如果孩子在一天中受到一些突如其来的事情的干扰也许是他正在看电视的时候,有暴力或者恐怖的事件播放;也许目睹一起交通事故,看到一辆急救车呼啸而过;也许这是游戏中的一个环节。这时候可以“暂停”一下练习,然后给出一些正面的想法,或者做一些必要的情绪修复。和孩子讨论他们的担心,以及全身心地倾听孩子提出的问题,对孩子成人以后,处理恐慌事情都是至关重要的。
总之,家长们一定要重视孩子的,经常和孩子做游戏,这样不仅可以增进感情,还可以提高宝宝的智商,让宝宝有个好未来。...
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过年了,笑笑似乎比任何时候都变现得兴奋与激动,一天坐在自己得“小宝马”里面挨个房间的乱窜,恨不得立马从宝马出来自己飞奔。
初三,为了弥补初二去公园没有照相得遗憾我们冲饱了电再次来到了曲江公园,依旧跟上次一样,在去的路上笑笑就睡着了,到了公园后硬是摇醒了她,让她看看外面得风景。沿着先前得路线我们开始绕湖而行,一路上不时的留下几张照片。不过笑笑不是很配合,不情愿摆pose,当然所照的相片质量不是那么好。
有了初二去逛得经验,第二天在去逛得时候老爸在车里已经备放了笑笑得小宝马--她的学步车,到了平坦得马路上便任由她在里面自由驰骋了,不过笑笑还真像脱缰的野马一般,前后左右的乱转圈,脚下得步子迈得还挺大。不过,毕竟是能力有限,一会的功夫小丫头就累坏了,知道坐着休息偷懒了!
别看我们笑笑人不大,但是对于新鲜事物我们得那个专注与执着还不是一般人可以相比的,这不,小丫头握着个竹子,石头就开始研究开来了,也不知道她的小脑袋里面最后能研究出一个什么答案来,不过那个专注的表情的确还挺可爱的!
玩了,跑了,走了,一路上我们也累了,当然应该补充补充能量了,提起吃我们笑笑是最高兴的了,小嘴塞的满满得眼睛还要一直盯着你手上的食物,生怕一不留神好东西都被吃光一样。不过,我们也不是很吝啬的,在自己吃饱的前提下还是很乐意的跟别人分享一下的。
注意我的嘴巴跟眼睛哦!
我来给舅舅喂吃的!
补充能量后开始继续前行了,这不到了桥边了,看到身后的石龙了吧,注意它的嘴巴,要知道哪里可是一个喷水口哦,从嘴里会喷出一道漂亮得抛物线出来,不过最近得天气比较冷,龙的口里已经全是冰渣子了。
来个惊险动作,呵呵!
这个pose,好难受哦!
扶着小木桥,考虑一下!
第一次站在乌龟得背上,有些紧张了!
绕着曲江转了小半圈,我们一个个已经累的不行了,原来计划的要去芙蓉园、唐城墙遗址公园最后都夭折了,精力有限啊,本来人家公园里面是有火车的,我们可以坐着绕圈的,可是为了体验自己玩的自由与乐趣当然只有放弃交通工具了,当然只有我们笑笑还开着自己得小宝马哦,因此玩到最后她的精神都是最好的!
不过,曲江公园还真是一个休闲的好地方尤其到了夏天,风景应该更胜一筹,万亩的荷花飘在碧波上,旁边到处都是绿油油的植被,小风一吹想想都觉得是个很唯美的场面。等到夏天,笑笑应该早早会走会跑了,那个时候一定要带着小丫头走遍每一个角落,相信小丫头应该会更喜欢这里了!...
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孩子都爱玩游戏,对他们来说,游戏就是生活,游戏就是学习。游戏能增长知识,还能开发智力,尤其是亲子游戏,更能促进孩子健康成长。以下是幼儿园中班亲子游戏大全,供幼儿园引导家长和孩子享受快乐时光。 1、蚂蚁搬豆 人数:3人一组,在终点放有豆子,可用其它物品代替。 玩法:幼儿扮成蚂蚁(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰),然后排队行走,从起点走到终点搬豆子,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。 2、小鸡出壳 玩法:让孩子发令说:预备起!父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出叽、叽声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 3、水果宝宝找家 准备:水果字卡及图卡(苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓)、布绳子两条。 玩法:(两人三足)家长和幼儿站在起跑线后,分别用布带子把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起,教师发令后,幼儿从篮子中取出一张水果卡片,两人立即向前跑进,并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里,反复进行,在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。 4、小鸭捉鱼 儿歌:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼。 玩法:念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水,然后按指令捉鱼,(一条、或2条、或许多条),看谁捉得多。 5、袋鼠接力 人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 6、哪吒寻宝 准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有海浪间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至海浪边,在海中寻找宝贝(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的宝贝多为胜! 7、小脚踩大脚 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。 8、穿大鞋 玩法: 由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。 9、我给爸爸妈妈穿衣服 玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。 10、小飞机 玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。 11、摘果子 准备:胶棒若干捆、点的卡片若干张、1-20数字水果卡片若干张、自制纸皮水果树。 玩法:幼儿在教师处拿一张有点的卡片或一捆胶棒进行点数,将得数告知家长,由家长抱起幼儿摘下相应数字的水果宝宝,摘下水果卡片上的数字和点或胶棒数量一样多的组获胜。(家长只能给予幼儿提示,不能帮幼儿摘水果。) 12、动物宝宝 准备:动物卡片若干张、英语卡片若干张、锤子两个、障碍物若干。 玩法:家长和幼儿站在起点,教师说完动物的英语名称后,幼儿告诉家长是哪种动物,并拿起锤子,家长背起幼儿通过障碍物向前进,到指定位置轻轻地敲相应的动物卡片。敲完后回到起点,以回来的先后顺序排名。 13、传纸杯 准备:纸杯和吸管 玩法:家长口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长,家长将纸杯套在吸管上回到起点,先到终点者为胜。 14、羊角球比赛 玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 15、战胜大灰狼 准备:场地布置;沙包4个、大灰狼模型4个。 玩法:家长连同幼儿站成4队,比赛开始,家长头顶沙包,脚沿着地上的直线走到幼儿跟前,幼儿接过沙包跑道黄线处,将沙包投向大灰狼,然后迅速的将沙包捡起,交于第二排的家长,依次类推,哪一队先比完,哪一队算赢。 16、我是小姚明 玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中最多。 17、蒙眼贴画 准备:五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人头画两幅、盒子一个、黑板两块。 玩法:幼儿从篮子中寻找出一个图画中所缺少的五官拿给家长,家长看清楚方位,带上眼罩,由幼儿带领家长向指定方向前进,并引导家长将手中的五官贴于图画中相应的位置。贴得位置较适合组获胜。 18、套圈圈 玩法:幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后继续前行,最先到达终点的家庭胜出。 19、搬搬乐 玩法:爸妈两手交*在一起,幼儿坐在上面,三人一起跑到终点球筐前,然后幼儿从框中取出一个篮球抱着,再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。 20、袋鼠爸妈 准备:场地如图 玩法:幼儿和家长分成两队,幼儿站在起跳线后面,按数字顺序行进跳,跑到爸爸妈妈处抱起,行进跳数字,跳圈未踩线、先到为胜。...
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玩什么当然因地制宜了,比如如果石头多的话,可以玩石头也不错,用石头绘画。或捡石头做各种物体人物的造型都挺好的。...
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